Une structure culturelle locale, l’association La Source, a ainsi réuni et coordonné élus, animateurs, artistes, enseignants et enfants du territoire de Breteuil durant 3 années scolaires.
Les élèves, accompagnés par des artistes plasticiens et deux danseuses, ont bénéficié durant 3 ans d’une initiation à l’art et à l’appropriation de leur patrimoine architectural et paysager. Créations textiles, bas-relief, photographies… Breteuil s’expose conviait ainsi le public à découvrir les réalisations des enfants et usagers de 10 établissements : les écoles de La Guéroulde, Breteuil, Francheville, Le Chesne et Bémécourt ; le collège Evariste-Galois de Breteuil ; l’IPTP (Institut Psycho-Thérapeutique et Pédagogique) de Breteuil ; l’APAJH (Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés) de Francheville ; l’Accueil de loisirs de Breteuil et de La Source ; les TAP (Temps d’Animation périscolaire) de La Guéroulde, Les Baux de Breteuil, Bémécourt, La Guéroulde et Breteuil.
Ecoquartier Des Noés
Maitrise d’oeuvre :Atelier Philippe Madec, Plages arrière, In situ et Arc en terre
Observatoires du paysage au fil de l’Iton
En 2014-2015, 108 élèves ont élaboré 5 stations d’observation du paysage, assurant la réalisation des croquis, des maquettes et chaque étape de construction, sous l’encadrement de l’artiste plasticien Edouard Sautai. Installées au fil de l’Iton, les capsules prennent la forme de stations individuelles, propices au calme et la contemplation.
Si ce projet a permis aux enfants de découvrir des lieux historiquement et environnementalement remarquables, il les a également amenés à les valoriser et à les faire découvrir au public.
Bas-reliefs et films d’animation
En 2015-2016, 184 élèves ont créé 3 bas-reliefs et 5 films d’animation, sous la supervision de l’artiste plasticien Aurélien Boiffier.
3 groupes d’enfants ont tout d’abord imaginé des contes à partir de légendes locales, pour créer ensuite des sculptures narratives par moulage et avec inclusion d’objets.
5 autres groupes ont créé des films d’animation, en explorant plusieurs techniques d’image. Ces enfants ont ainsi filmé et photographié un bâtiment de leur environnement, créé des personnages et des éléments de décor à partir d’une collecte d’images par photomontage et découpage, puis animé et photographié ces personnages. Pour chacun des films, une bande son a été créée.
Films et bas-reliefs ont été présentés aux familles et au public lors de vernissages, à Breteuil et à Francheville.
Sculptures textiles et danse dans l’espace public
En 2016-2017, 162 élèves et 6 adultes encadrés par Anne Laval, plasticienne, ont créé des sculptures textiles géantes en réseau avec pompons, rembourrage, tissage de bandes de tissu et tricot.
Accompagnés par Alyse Pilloix, chorégraphe au sein de la Cie Débausch, ils ont ensuite installé les sculptures de façon chorégraphique dans l’espace public, près de chaque école, en s’inspirant de la thématique « L’autre, la rencontre et l’espace public ».
Leur travail a donné lieu à plusieurs présentations publiques chorégraphiées, en mai et juin 2017.
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